第二单元 · 同学和我不一样第 6 / 15 章约 7 分钟朗读

第六章 团团的第九只手

团团有八条腕足,却越整理越忙。小满来帮忙,为什么反而把贝壳书角弄得更乱了?

“真正的第九只手,不是多长一只手,而是学会请朋友帮忙。”

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团团刚说“都交给我”,八条腕足就同时忙乱起来。

贝壳书角里,摆着五排贝壳架。

有画着图的贝壳。

有能发出声音的故事贝壳。

还有做安全标记的小贝壳。

长歌老师指着书角。

“今天的值日任务,是把贝壳分好。”

“小满和团团一起完成。”

团团立刻举起八条腕足。

“都交给我!”

“我有八只手,什么都能一起做!”

长歌老师笑了笑。

“章鱼的这八条,叫腕足。”

“上面有许多吸盘,可以帮助抓住东西。”

团团把八条腕足伸得直直的。

“听见了吗?”

“八条都很能干!”

小满看着满架子的贝壳。

“我可以做什么?”

“你先休息。”

“我一个就够了。”

团团开始整理。

第一条腕足拿图画贝壳。

第二条腕足拿故事贝壳。

第三条腕足抱海草书签。

第四条腕足搬安全标记。

第五条腕足擦贝壳架。

第六条腕足扶快倒的盒子。

第七条腕足捡地上的小贝壳。

第八条腕足高高举着。

小满盯着它看了半天。

“那只手在做什么?”

团团转头一看。

第八条腕足正抱着他自己的海草帽。

“它在保护重要物品。”

小满忍住笑。

“那顶帽子,不是在你头上吗?”

团团摸摸头顶。

又看看第八条腕足。

“难怪我觉得头上凉凉的。”

他把海草帽戴回去。

第八条腕足终于空了。

“现在更快了!”

团团八条腕足一起动。

贝壳碰得叮叮当当。

“叮——”

“当——”

“咚!”

一枚故事贝壳被放进图画架。

刚一落下,它就唱了起来。

“从前,有一只爱睡觉的海星……”

旁边的图画贝壳被挤到声音架。

它不会说话,只画着一条红色小鱼。

团团没有发现。

他正忙着给安全标记排队。

“蓝色放左边。”

“黄色放右边。”

“红色最重要,放最上面。”

一条腕足刚把红色贝壳放上去。

另一条腕足又把它拿下来。

“谁在跟我捣乱?”

团团顺着那条腕足看过去。

“原来还是我。”

小满终于忍不住了。

“团团,需要我帮忙吗?”

团团看了看乱成一团的架子。

又看了看自己的八条腕足。

“暂时不用。”

“我只是还没有进入最快状态。”

他说完,八条腕足动得更快。

图画贝壳往左飞。

故事贝壳往右飞。

海草书签从中间飘过。

一枚圆贝壳落到团团头上。

“咚!”

团团停住。

“谁把月亮放在我头上了?”

小满抬起长胸鳍。

轻轻帮他取下来。

“这不是月亮。”

“是故事贝壳。”

贝壳一离开团团的头,马上继续讲。

“海星睡醒以后,发现大家都回家了……”

团团叹了一口气。

“它讲得很有道理。”

“我也快找不到大家放哪儿了。”

小满往前游了一点。

“我来帮你吧。”

这一次,团团没有拒绝。

“好。”

“你把这些贝壳放上架。”

他说得很快。

却没有说放在哪一架。

小满也没有再问。

她抱起一堆贝壳。

“我知道,我知道!”

她把带图案的贝壳放到左边。

把亮晶晶的贝壳放到右边。

把最大的贝壳放到最高处。

很快,地上干净了。

“完成!”

团团回头一看。

八只眼睛没有,两个眼睛却一下瞪圆了。

“这些贝壳怎么都换家了?”

小满指着架子。

“我按颜色和大小放的。”

“可是这里要按用途放。”

“图画贝壳一架,故事贝壳一架,安全标记一架。”

小满看看左边。

一枚蓝色安全贝壳正夹在三枚故事贝壳中间。

她再看看右边。

红色小鱼图画贝壳,被放在最高的架子上。

“我以为你要按颜色放。”

“我以为你知道要按用途放。”

两个人一起停住了。

“你没有说清楚。”

“你也没有问清楚。”

他们说完,互相看了看。

又一起看向乱乱的贝壳架。

“现在怎么办?”

团团伸出八条腕足。

他想一次把所有贝壳拿下来。

第一条腕足拿了两枚。

第二条腕足拿了三枚。

第三条腕足被海草书签缠住。

第四条腕足扶架子。

第五条腕足去救第三条。

第六条腕足忘了自己抓着什么。

第七条腕足又碰倒一只盒子。

第八条腕足摸着团团的脑袋。

“谁能再借我一只手?”

小满马上伸出胸鳍。

“我来!”

团团却摇摇头。

“等一下。”

“这次先说清楚。”

他把手里的贝壳慢慢放下。

又深深吸了一口水。

“小满,请你帮我整理图画贝壳。”

“只看上面的图案,不看颜色和大小。”

小满点点头。

“Help me, please。”

“请帮帮我。”

小满笑了。

“好。”

“这次我先听清楚。”

团团又说:

“我来整理故事贝壳。”

“故事贝壳轻轻一碰,就会发出声音。”

小满问:

“安全标记呢?”

“先放在蓝色盒子里。”

“等我们整理完,再一起检查。”

两个人重新开始。

小满拿起一枚贝壳。

上面画着一只海龟。

“这是图画贝壳。”

她把它放到图画架。

团团轻轻碰另一枚贝壳。

“今天,海豚闪闪又走错了路……”

闪闪正从门口经过。

“我没有又走错!”

“我只是进来看看。”

故事贝壳继续说:

“他说自己只是进来看看……”

闪闪愣住了。

“这枚贝壳怎么什么都知道?”

小灰从后面游过。

“因为你说得太大声。”

闪闪赶快压低声音。

“那我小声一点。”

小满和团团笑着继续整理。

这一次,没有贝壳飞来飞去。

也没有谁的头上多出一轮“月亮”。

图画贝壳回到图画架。

故事贝壳回到声音架。

海草书签整整齐齐放进小篮子。

团团看着干净的书角。

“原来真正的第九只手,

不是我再长出一条腕足。”

小满问:

“那是什么?”

“是朋友的帮助。”

“还要先把需要说清楚。”

小满轻轻碰了碰他的腕足。

“那我也学会了。”

“帮忙以前,要先问清楚。”

两个人一起检查安全标记。

“红色,一枚。”

“黄色,两枚。”

“绿色,三枚。”

团团伸出一条腕足。

“蓝色的重要贝壳呢?”

小满看向蓝色盒子。

盒子是空的。

“刚才不是放在这里吗?”

他们又看架子。

没有。

看篮子。

也没有。

团团把八条腕足全部举起来。

“这次,我八只手都空着。”

“可蓝色贝壳真的不见了!”

小满低头看向沙地。

一小片蓝色的碎光,正顺着水流慢慢飘走。

已完成