提示词不是咒语：四格提问法
目标、背景、要求、检查。先把任务说清楚，再让 AI 回答。
少而精 · 可核验 · 能实践
精选资源馆
资源不按“热门工具”堆放，而按谁来用、要完成什么任务、需要注意什么边界来组织。
AI 帮你读，不替你读
先自己浏览，再让 AI 提炼结构、解释难点，最后回到原文核对。
一线教师 AI 备课减负地图
官方资源、课堂导入、分层作业、教学反思和数学专区。
AI 工具导航馆
按用途选择工具，不按品牌热度追逐；使用前先看隐私与适龄说明。
国家免费学习资源馆
优先使用官方、公益、长期稳定的学习与教学资源。
儿童与学生使用 AI 的八条边界
不上传真实姓名、成绩、班级、照片原件；不把生成内容直接作为作业结论。
科普探索馆
把 AI 当作提问和解释助手，同时保留实验、观察与可靠来源。
数字博物馆乐园
从故宫、国博、敦煌和中国文字博物馆进入文明与审美。
数学学习游乐场
数感、审题、方程、几何、函数、统计、错题复盘与互动练习。
家庭教育资源馆
亲子关系、学习习惯、心理韧性、手机管理与 AI 时代能力。
AI 回答核验清单
谁说的？证据在哪？是否过时？有没有混淆事实、观点和推测？
长材料整理四步法
先定输出格式，再分段提取，人工核对遗漏，最后统一表达。
中小学生使用 AI：三要三不要
把“先想、核验、说明参与”和“不泄露、不代做、不盲信”放在一张纸上。
家庭 AI 使用安全五问
每次使用前后，用五个问题检查隐私、核验、思考和亲子沟通。
AI 辅助备课：三剔除、三保留
用一张检查卡守住事实、学情、教师判断和学生可理解语言。
资源馆的收录原则：官方与公益优先、国内可访问优先、能说明适用对象与风险优先。外部资源可能调整，我们会定期复核链接、来源和更新时间。